ইসলামে শিক্ষকের মর্যাদা

আমি ১৯৯২ খ্রিস্টাব্দ থেকে কলেজে অধ্যাপনারত। ১৯৯৪ সাল থেকে প্রতিবছর ৫ অক্টোবর ‘বিশ্ব শিক্ষক দিবস’ আন্তর্জাতিক শ্রম সংস্থা (আইএলও), ইউনিসেফ ও এডুকেশন ইন্টারন্যাশনালের (ইআই) উদ্যোগে সারা বিশ্বে পালিত হয়। দিবসটি শিক্ষকদের অবস্থা সম্পর্কে 1966 ILO/UNESCO সুপারিশ গ্রহণের বার্ষিকী হিসেবে উদ্যাপিত হয়।

২০২৪ সালে দিবসের প্রতিপাদ্য : Valuing teacher voices : Towards a new social contract for education. (শিক্ষকের কণ্ঠের মূল্যায়ন : শিক্ষার জন্য একটি নতুন সামাজিক চুক্তির দিকে)।শিক্ষকের সম্ভাবনাকে পুরোপুরি কাজে লাগানোর জন্য তাঁদের কণ্ঠস্বর শোনা, তাঁদের পেশাকে প্রভাবিত করে এমন সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রক্রিয়াগুলো মূল্যায়ন করাই বিশ্ব শিক্ষক দিবসের মূল তাৎপর্য।

এবারের প্রতিপাদ্য নিয়ে UNESCO-এর বক্তব্য :  Underscoring the urgency of calling for and attending to teachers’ voices to address their challenges but, most importantly, to acknowledge and benefit from the expert knowledge and input that they bring to education. শিক্ষকের উন্নয়নে অবদানের স্বীকৃতিস্বরূপ ‘ইউনেসকো-হামদান পুরস্কার’ প্রদান করা হয়। [সূত্র সংক্ষেপ : UNESCO International Days]|

বিশ্ব মানবতার শিক্ষক প্রিয় নবী (সা.) নিজের পরিচয় দিয়েছেন—‘বুইসতু মুআল্লিমান’ অর্থাৎ আমাকে শিক্ষক হিসেবে প্রেরণ করা হয়েছে। (ইবনে মাজাহ)

‘আইয়্যামে জাহিলিয়্যাতে’ আরবে শিক্ষিত ছিলেন মাত্র ১৭ জন, ফলে তৎকালীন সমাজ ঘোর অন্ধকারে নিমজ্জিত হয়েছিল।তাই মহান আল্লাহ বিলিয়মান ওই সমাজে সর্বপ্রথম আদেশ দিলেন—‘পাঠ করো তোমার প্রভুর নামে, যিনি তোমাকে সৃষ্টি করেছেন…তিনি মানুষকে তাই শিখিয়েছেন যা সে জানত না।’ (সুরা : আলাক, আয়াত : ১-৫)

জ্ঞানের মূল উৎস ‘ওহি’ এবং প্রিয় নবী (সা.)-এর ‘সুন্নাহ’। পবিত্র কোরআনের আলোকে জ্ঞান তিন প্রকার ‘ইলমুল ইয়াকিন’ বা বিশ্বাসগত জ্ঞান, ‘আইনুল ইয়াকিন’ বা চাক্ষুষ জ্ঞান এবং ‘হাক্কুল ইয়াকিন’ বা সত্যজ্ঞান। জ্ঞানচর্চা ফরজ ও  সার্বক্ষণিক কর্তব্য।